中国古代的女子教育历史悠久,存留的文献史料数量繁多而零散。本文以王相的母亲南京刘氏的著作《女范捷录》为中心,从互文的角度去理解、阐释明代这一时期的女性教育中的阅读观。
互文视域下的明代女教阅读观_以南京刘氏_女范捷录_为中心_纪景超.pdf